博物馆资源在中学陶艺课中的应用研究

打开文本图片集

摘 要：博物馆拥有丰富的陶艺教学资源，可大致分为文物类陶艺资源、当代陶艺资源以及遗址体验类陶艺资源等。本研究基于现状调研和实践经验，提出了博物馆资源在中学陶艺课中的应用策略。尽管当前博物馆资源在中学陶艺课学习中得到了较好的应用，但也存在一些突出的问题。为解决这些问题，可以构建学校和博物馆合作机制、建设第二课堂、加强体验与互动以及建设“移动”博物馆等策略和模式。（剩余5612字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。