高等教育学的知识逻辑

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当前，我国正在加快构建以学科体系、学术体系、话语体系为基础的中国特色哲学社会科学自主知识体系，教育学理论界围绕相关主题也在积极响应，中国教科院课题组到全国八省市开展专题调研并发表《中国教育学论纲》，之后在北京举办了高规格的“中国教育学自主知识体系建构”座谈会。高等教育学科发展历经三代学人，成绩斐然，特别是对改革发展政策产生深刻影响，目前也到了对自身知识体系进行理论重塑的关口。（剩余1247字）

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