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摘要 微生物学是生命科学中一门理论与实践性较强的重要基础课程。在高等教育落实立德树人根本任务的背景下，进行了OBE理念下的微生物学课程思政元素的挖掘与教学改革。以产出为导向，学生为中心，进行反向教学设计。从教学目标、教学内容、教学方式、教学情景和教学评价5个维度进行教学改革与思政建设，持续提高微生物学教学质量。（剩余7094字）
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基于OBE理念的微生物学课程思政建设与探索
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