法治宣传教育法的小初高一体化落地路径探析

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《中华人民共和国法治宣传教育法》（以下简称《法治宣传教育法》）专设“青少年法治宣传教育”章节，其中第三十九条规定：“国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育……教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识……”可见，青少年是法治教育的“未来多数”，根据他们的身心特点和成长需求对基础教育阶段的法治教育进行一体化设计，构建教学目标一体化、教学内容一体化、教学方法一体化和教学评价一体化的法治课堂，能够为青少年学生提供具有持续性和递进性的法治教育场域，为《法治宣传教育法》在基础教育阶段一体化落地打造长效路径。（剩余5034字）