基于影视专业教学实践的交互式影像的验证性研究

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国内外互联网影视创作中均出现了交互式影像，相关内容的科学研究也数量可观。但是在高校的教学实践活动中，交互式内容的设计、拍摄和剪辑仍旧匮乏。本文依托江苏城市职业学院广播影视节目制作专业的学生和B站平台，在课程中开展交互影像的创作和实践。同时设计问卷并运用SPASS软件进行分析，对交互式情节的模块化剧情树、观众接受行为和互联网化的教学效果进行验证研究。（剩余6917字）

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