华南理工大学学报(社会科学版)

华南理工大学学报(社会科学版)

2026年02期
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《华南理工大学学报(自然科学版)》是由教育部主管、华南理工大学主办的综合性科技期刊。本学报的办刊宗旨是:坚持党的基本路线...     展开

类型

双月刊

类别

学术
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目录

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神

推动科技引领产业高质量发展:新要求·新动能·新机制
摘要:构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出的一个新要求,准确理解要求是贯彻落实的前提。从制造业一般性、基于我国国情认识制造业战略地位的特殊性以及制造业与科技结合的先进性等方...
我国民生改善的阶段性特征和主要启示
摘要:经济是手段,民生是目的,民生是中华人民共和国社会史的主题和主线。民生具有持续性和阶梯性两大特点,我国的民生改善经历了民生滞后型阶段、数量满足型阶段、品质追求型阶段,新时代以来进入均衡发展型阶段,并将在未来基本实现现代化后,迈入与全面建...

政治与哲学

论“友爱的政治学” 及其得失
摘要:为回应福山“历史终结论”的普世化宣称,德里达转向西方形而上学传统,解构以亚里士多德友爱论为代表的“友爱典范”,揭示其“政治的友爱”的本质实为现代西方民主封闭性与排他性的逻辑根源。德里达遵循从“伦理批判”到“政治重构”的理论路径,在伦理...

经济与管理前沿探索

政府补贴的激励与约束机制如何影响企业创新?
摘要:政府补贴的创新效应因量质失衡、挤出效应及政策依赖等问题而受限,其根源在于激励与约束机制的设计与执行。从政策执行与企业数字化视角,实证检验激励与约束对政府补贴创新效应的作用机制。研究发现:激励会产生“过犹不及”的负向调节效应,而约束则通...
产业协同集聚对中小企业价值的影响
摘要:借助产业协同集聚效应实现中小企业价值提升,具有重要现实意义。基于2011—2023年深交所创业板和原中小板(现主板)上市的中小企业及其匹配的省级面板数据,使用固定效应模型与中介效应模型,探讨产业协同集聚与中小企业价值提升之间的关系。研...

法学

人工智能量刑的功能设置、效力界定与规范制度构建
摘要:为规制人工智能量刑带来的制度和伦理风险,现有方案一般将其限定为一种辅助功能定位,并在此基础上构建相应的规范制度。但人工智能量刑的辅助功能定位会阻碍其实现提升诉讼效率与推进量刑规范化的目的。为此,必须细化设定人工智能量刑的功能与效力予以...
区块链智能合约的担保物权构造及其实现
摘要:区块链智能合约在担保交易中展现了独特的法律构造。依据执行效果的不同,智能合约有资产转移型、程序锁定型及混合型之分。尽管智能合约的技术特性发挥了类似担保制度的作用,但在一般情形下,资产转移或程序锁定功能只是一种纯粹的债权性保障机制,不能...
低烈度恶意网络行动的国际法规制
摘要:低烈度恶意网络行动长期处于国际法规制的灰色地带。目前,国际社会对国家责任法能够适用于网络空间已达成共识,但对于其在网络空间具体如何适用尚未取得一致。低烈度恶意网络行动可能构成国际不法行为,引起国家责任。这类行动具有持续性、隐蔽性和不确...

公共治理

TOE框架下医疗机构信息化的困境及其应对
摘要:信息化对缓解医疗服务可及性差、互联互通不畅、管理效率低下等问题具有重要作用。然而,医疗机构可能因过于关注技术创新带来的积极成果,将信息化视作解决医疗服务问题的“万能工具”,进而形成“亲技术创新偏好”的价值倾向。以广东省C市为例,通过问...
数字游民适用灵活就业人员社会保险的制度困境与调适
摘要:数字游牧就业模式具有跨地域远程工作、游牧式迁徙流动、自雇佣属性明显等特征,有助于促进就业扩容提质。目前,我国数字游民多以灵活就业人员身份参保,在从参保缴费到待遇实现的全流程中均面临制度困境,现有的灵活就业人员社会保险机制不足以适应其参...

社会学

网络媒介使用何以提升农民政治信任?
摘要:信息是构建公共领域信任关系的重要因素。根据“媒体动员论”,网络媒介的开放性、自由性和多元性有助于民众形成正确的政治认知与政治判断,进而对政治信任产生影响。基于CFPS 数据的分析显示:网络媒介使用显著提升了农民政治信任水平,且政府绩效...

高等教育

中国高等教育发展-人口质量-经济水平的耦合协调研究
摘要:随着我国进入高质量发展阶段,加快教育、科技、人才一体化建设,已成为推动区域协调发展的重要支撑。基于2018—2023年中国31个省级面板数据,构建高等教育发展-人口质量-经济水平三系统耦合协调度模型,实证分析其时空演化特征。研究发现:...
大类招生培养对毕业生就业能力的影响研究
摘要:基于对同时进行大类招生和近似专业招生的5所广东省高校的毕业生进行调查研究,发现大类生的就业能力总体处于中等偏上水平;大类招生经历对毕业生就业能力存在显著正向影响,但影响程度不够深;大类生的通用技能和自我效能感显著高于专业生,但大类生和...
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