高校马克思主义理论研究

2025年03期

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《高校马克思主义理论研究》于2015年创刊，由教育部主管，清华大学主办，清华大学马克思主义学院承担学术组织工作，清华大学... 展开

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季刊

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学术

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“两个结合”与习近平文化思想 郭建宁/访谈嘉宾龙正午/访谈人 [访谈嘉宾简介]郭建宁，北京大学哲学博士。曾先后担任教授，马克思主义学院院长、教授，特聘教授，习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员等。兼任全国21世纪马克思主义研究会副会长，国家哲学社会科学基金学科...

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一 [内容提要]科学社会主义的理论逻辑，就是科学社会主义理论的发展规律。科学社会主义是国际工人运动的产物。科学社会主义的发展是随着社会的发展和工人运动的进步而不断丰富和发展的。100多年来，科学社会主义基本理论与中国社会具体实际经历了“两次结合...
习近平关于家庭作用的重要论述及价值意蕴 [内容提要]党的十八大以来，习近平总书记立足新时代中国家庭面临的新情况新问题新挑战，就家庭问题发表一系列重要论述。“三个不可替代”的家庭价值理论，深刻揭示了家庭在人类社会中的基础性和稳定性地位；“四个目标”的家庭建设新方向系统论述，创建了具...
‘第二个结合”与中华文明现代转型的内在逻辑 [内容提要］“第二个结合”以真理之力激活中华文明基因，中华文明又以深厚底蕴滋养真理的发展，在四力共生中实现双向赋能，推动中华文明现代转型。一是“第二个结合”坚持熔铸古今，厚植中华文明的文化基因，扎根中华文明的文化实际，谱写中华文明的文化华章...

我国“当代国外马克思主义研究”自主知识体系论略 [内容提要」我国对当代国外马克思主义，特别是对西方马克思主义的研究已有40多年的历史了，业已形成一个自主的知识体系，本文是对这一自主知识体系的探讨。本文从研究对象、研究内容、涉及学科、发展线索四个方面从总体上探讨了我国学界当代国外马克思主义...
科学社会主义史上关于社会主义社会的三种形态 [内容提要]马克思、恩格斯时期的理论上的社会主义社会强调社会主义社会是没有商品生产和货币交换的社会，是没有阶级、阶级差别和阶级矛盾的社会，是没有国家和国家机器的社会。它是国际工人运动和国际共产主义运动发展的强大动力，是人类社会继续前进的思想...

马克思自由时间理论的共同富裕意蕴及其社会变革价值研究 [内容提要]马克思关于自由时间的理论为理解“什么是真正的财富，什么是真正的富裕，怎样推进富裕”等一系列问题提供了重要视角，主要呈现为：真正的财富不仅包括物质财货的丰富，更指向所有个人发达的生产力；真正的富裕表现为自由全面的发展，自由时间是实...
“马克思正义悖论”的缘起、聚焦与归正 [内容提要]英美分析马克思主义针对马克思对资本剥削劳动的辩证态度作出形而上学式阐释，形成所谓的“马克思正义悖论”。“马克思正义悖论”实质是分析马克思主义的“反对派”和“赞同派”分别以物质生产方式和阶级利益作为评价标准，对“马克思认为资本剥削...
建构马克思恩格斯原始手稿辨识自主知识体系刍议 [内容提要]建构当代中国马克思主义马克思恩格斯原始手稿（简称“马恩原稿"）辨识自主知识体系有现实必要性和可能性。其研究原则和方法包括：1.破除不屑、不能、少缘、排外等常见的误解；2.坚定文化自信，做好“两个结合”，运用好汉字书写和...

中国式现代化建设的新空间转型及其辩证法意义 [内容提要]基于对新时代中国社会发展逻辑和世界新变局的科学把握，中国式现代化建设成功实现了一场深刻的空间生产变革。这就是牢固树立“以人民为中心”的社会主义空间生产价值目标，旨在超越为资本积累服务的资本主义空间生产逻辑。表现为：（1）地方空间...
数字经济赋能中国式现代化的时代应然、内在逻辑与协同路径 [内容提要」数字经济是依托数据价值和科技创新推进数字产业化和产业数字化的全新经济形态。从外部需要看，数字经济赋能中国式现代化，是加快构建新发展格局的战略选择，是推动现代化产业体系建设的内在要求，更是重塑国际竞争优势的必由之路。从内在逻辑看，...
新经济形态下我国产业工人的发展演变及其实践启示 [内容提要]在数字经济、平台经济、共享经济等新经济形态作用下，作为工人阶级核心主体的我国产业工人队伍的状况发生了深刻变革，其变化主要体现在劳动智能化、结构复杂化、意识差异化、认同弥散化四个方面。针对这种变化，学术界和舆论界对我国工人阶级概念...

新时代高校马克思主义无神论教育的现实挑战与应对策略 [内容提要]无神论思想是马克思主义的理论基石和研究出发点，是中国高等教育的重要组成部分。中国高校在一定程度上开展了马克思主义无神论教育，并取得一些成效，但仍存在认识误区制约教育目标与效果的实现，面临各种有神论思潮及其借助现代信息技术挤压高校...
科学家精神融入工科院校思政课的逻辑及路径研究 [内容提要]科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成内容，也是科技强国背景下推动本土创新的价值引领。工科院校是培养工科人才的高校，科学家精神融入工科院校思政课是工科院校落实立德树人任务、提升工科院校学生思想道德素养、解决工科院校人才培养内...
新中国成立初期高校思政课“课堂讨论”教学方法研析 [内容提要]新中国成立初期，中国共产党创办的新式高等学校开设第一批政治理论课，承担了为国家建设培养政治立场坚定、专业能力过硬的社会主义建设者和接班人的重要使命。课程开设之初，面临师资力量短缺、教师队伍政治素养和专业水平普遍有待提高等现实问题...
中国共产党推进主流意识形态生活化的实践探索(1949一1956) [内容提要]推动主流意识形态融入大众生活是一项关乎国家安全和社会稳定的重要工作。新中国成立初期，面对意识形态领域“内忧外患”的严峻形势，中国共产党深入生活、扎根人民，通过净化思想环境、加强宣传教育、延展叙事方式、塑造党员模范等举措推动主流意...