别让形式主义毁了亲子温情

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作为一名每天和学生打交道的心理教师，看到某中学“家长跪地搭‘人桥’，学生蒙眼踩过”的感恩教育视频时，我心里一阵发楸。那些蒙眼踩过父母脊背的孩子，当下或许会因“真相”而落泪。但这眼泪里，藏着的可能不是感恩，而是心理学上所说的“创伤性愧疚”。这与感恩教育的初衷是背道而驰的。

从情绪认知理论来看，真正的感恩是“积极情绪体验和主动行为反馈”的结合，需要建立在平等、尊重的基础上。（剩余1320字）

试读结束

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