积累文言词汇,辨析一词多义

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文言文学习中,“一词多义”是核心难点,也是中考高频考点。《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》三篇经典作品,蕴含丰富的一词多义现象,为我们提供了绝佳的学习实例。

一、推本导义法,从源头理清词义脉络

每个文言词汇都有最原始的本义,多义词的不同义项往往会从本义引申开去。

以《桃花源记》中的“舍”字为例:

“便舍船,从口入”中的“舍”,意为“舍弃、离开”,这是其动词用法。(剩余1234字)

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