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在指导学生写作时,我们往往强调“是什么”“为什么”“怎么办"这一写作“黄金三问”。但事实上,学生写作时对“是什么"应当指向什么往往模糊不清,这导致他们论述问题时,大多只是陈述现实中存在的现象,更不会深入剖析“为什么”。究其原因,很大程度上源于学生审题时对概念界定不明,没抓住核心议题
所谓概念,是反映事物本质属性的思维形式。(剩余3306字)
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明确概念,打下作文强基
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