“观察作文”三步走

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三年级上册第五单元是统编教材第一个写作策略单元，主题是“学习观察”。“观察”是主动的、有目的的探究，也是有意识的写作的起点

这个单元有两篇精读课文。第一篇《搭船的鸟》：小作者在探亲途中邂逅一只美丽的鸟，对它进行细致观察，认识了翠鸟，收获了知识；第二篇《金色的草地》：小作者无意中发现身边的草地的变化，在一天之中对这片草地进行连续的细致观察，和弟弟在草地上玩，因为有了观察，获得了不一般的快乐

本单元表面上是学习写观察作文，实际上是借“观察”，发现自己与周围事物和环境的关系

观察作文要经历“从点到线再到面”三步走

一、“点”是感官的激活

用教材中的“初试身手”，激活“五感观察”：用眼晴看，用手触摸，用鼻子闻，用耳朵听，用嘴巴尝

【例文】 我喜欢的石榴

郭昱琰

傍晚，我在家里发现了一个石榴，爸爸经常给我买石榴吃

石榴的皮是粉红色的，形状像有点圆的六边形，摸上去很粗糙，放在鼻子边闻，有一股浓浓的香味

剥开来，一束一束的红彤彤的石榴籽紧紧抱在一起。（剩余1427字）