一位“童代表”的自述

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春山茂，春日明，全过程人民民主理念在孩子们心中生根发芽。围绕浙江打造全过程人民民主实践高地目标，宁波市北仑区人大常委会创新打造“红领巾民主学堂”校园实践样板，通过“童视角”民主课程、“童参与”民主渠道、“童议事”民主实践三条路径，有序引导中小学生参与民主法治建设，培育树立广大少年儿童的政治认同和制度自信，以生动的基层校园实践展现最真实的全过程人民民主。（剩余2755字）

试读结束

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