产教融合背景下非遗音乐在高职音乐教育传承创新中的融合发展研究
——以铜仁地区“非遗”音乐为例
【中图分类号】J6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）20—134—03
引言
在产教融合与非遗音乐传承这一范畴，以往的研究收获了诸多成果，许多学者针对产教融合模式在职业教育里的运用展开了探讨，明确了校企合作、工学结合等各类模式的运作机制及其成效。针对非遗音乐传承，不少研究专注于挖掘非遗音乐的文化内涵、分析其艺术特色，部分成果也涉及在中小学、高校等不同教育阶段的传承实践摸索，然而当前研究依旧存在一些问题与空白之处。（剩余4537字）
