以乐为媒 融育于趣

——五育融合视國下学前音乐教育的路径重构

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在新时代“五育并举、融合育人"的教育改革浪潮中，学前音乐教育正迎来从单一技能训练向综合性育人范式转型的历史机遇。学前教育作为国民教育体系的根基，其质量直接关系到儿童终身发展与国家未来竞争力。音乐教育作为学前教育的重要组成部分，不仅是艺术传承的载体，更是实现“全人培养”目标的关键路径。当前，我国学前教育正从“规模扩张"迈向"质量提升”的内涵式发展阶段，这一转型不仅意味着办学条件的改善，更要求教育理念、教学模式与评价体系的全面革新。（剩余4212字）

试读结束

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