基于真实情境的高中语文命题有效性分析

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《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）指出，学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体是真实、富有意义的语文实践活动情境，这一表述从课程顶层设计层面确立了真实情境在语文教学与评价中的核心地位。随着“双新”（新课程、新教材）改革在全国范围内的深入推进，高中语文教学正面临从传统知识传授向核心素养培养的深刻转型，而考试命题作为教学评价的重要手段，其改革方向直接影响着教学实践的走向。（剩余8409字）

试读结束

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