于空白处留情韵

——巧用留白技巧提升写作张力

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初中学生作文常存在“啰唆重复”“华丽堆砌”“平淡无味”等问题,缺少意蕴美及思考张力。而留白技巧的使用,可以解决大部分问题,且能够引导读者展开想象和联想,于无声处共情。

“留白”概念源自中国书画领域,原是传统书画艺术的核心技法,指画者刻意在画作中留出空白,不施笔墨与色彩,以达到“无画处皆成妙境”的效果。(剩余2050字)

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