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在“三新”背景下，教师们在高中物理课堂上深度践行“新课程”的育人要求，多维度挖掘“新教材”的科学施教方法，满足“新高考”提出的优质育人标准。为科学落实“三新”教育理念，本文简要归纳项目式教学在物理教学中的创新价值，详细解读其创新应用，以打造富有课改气息的高效育人空间。
项目式教学在物理教学中的价值
项目式教学是指教师首先确定项目研讨任务，简要明确任务驱动，并通过育人智慧对项目研讨活动进行良性引导。（剩余1284字）
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“三新”下项目式教学在物理教学中的应用
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