网络思政背景下美术类本科生网络应用行为模型构建

——基于扎根理论的探索

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关键词：美术类本科生；网络应用行为；扎根理论；质性研究

分类号：G641；G250

CSTR：32306.14.CN11-6036.2025.028

DOI：10.13266/j.issn.2095-5472.2025.028

引用格式：.网络思政背景下美术类本科生网络应用行为模型构建——基于扎根理论的探索[J/OL]. 知识管理论坛，2025，10（5）：429-440[引用日期].htps：//www.kmf.ac.cn/CN/10.13266/j.issn.2095-5472.2025.028. （MaXiao.Constructinga ModelofOnlineApplication Behavior forFineArts Undergraduatesinthe Contextof Online Ideological and Political Education：An Exploration Based on Grounded Theory[J/OL]. Knowledge Management Forum，2025，10（5）：429-440 [cite date].https：//www.kmf.ac.cn/CN/10.13266/j. issn.2095- 5472.2025.028.）

①引言/Introduction

表达、意见输出的主要场域，大学生的网络应用行为及网络话语体系成为影响高校网络思政建设的主要因素[1]

当前高校在读学生已然成为高校网络阵地的主力军，网络空间是大学生思想交流、观点国内外学者自互联网产生就开始关注网络技术对人类行为和心理发展的影响，对“网络行为”概念进行界定，是研究网络技术对人类产生影响和改变的前提之一。（剩余15516字）