让数学长出诗意的翅膀

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我本科修读英语，研究生转向中文，却在文字之外，与数学结下奇妙缘分。记得初三那年，全年级唯有我解出了一道关于根号乘法的竞赛附加题一一那一刻，数字不再是冰冷的符号，而是有温度的生命。在我眼中，每一个数字、符号与公式都有面孔、性格与命运：被除数的无私、分数的分享、小数的细腻，都像极了生活中的我们。

成为一名语文教师后，恰逢跨学科教学的浪潮，我忽然明白：诗，也可以从数学的土壤里萌芽生长。（剩余446字）

试读结束

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