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学习了平均速度后，小凯想到自己以前在水上乐园玩滑梯时的经历，感觉自己从滑梯上滑下来的时候是越来越快的，便问：“小车从斜面顶端运动到底端的过程中，上半程、下半程和全程的平均速度的大小有着怎样的关系？如何测量这些平均速度？”小艾、小凯和小楠决定去实验室．一起探宛如何测量物体的平均速度．
三人从实验室选取（剩余795字）
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测量物体的平均速度
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