在支教中，我学会了“放下”
打开文本图片集
“越想改变孩子，他们越无动于衷”
今年是我与晨欣认识的第14年。她高中就去了新西兰读预科，大学毕业时拿到了教育学的学士学位，接触了戏剧教育课程。
我在2017年暑假参加了一家公益组织举办的支教夏令营，在我的推荐下，2020年初，晨欣参加了同一个组织的冬令营。
短期支教带给我们微小的成就感，但又会留下一些浅尝辄止的遗憾：一个支教老师短暂地出现在孩子生命中，究竟有什么意义？
我们没有继续探索这个问题，晨欣却在2023年从一家工作了一年的公司辞职，决定去长期支教，她说：“我要去体验当一线教师的感觉，试试能不能把戏剧教育带给孩子们。（剩余4710字）