从口传心授到制度化育人的范式转型

——评“陇东道情皮影戏”系列教程

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“见人见物见生活”①的“非遗”保护理念日益在深化的背景下，如何推动传统艺术从“活态传承”走向“知识体系化”，成为新时代文化遗产可持续发展的重要命题。尤其对于地方戏曲这类综合性强、技艺复杂、传承依赖口传心授的“非遗”项目，如何在保持其原真性的同时，实现向现代教育体系的有效转化，考验着高校的文化担当与学术能力。（剩余5686字）

试读结束

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