跨校区办学模式下中学档案统一管理机制的构建与挑战

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中图分类号：G271 文献标识码：A

随着教育资源的优化配置与区域教育均衡发展的推进，跨校区办学模式逐渐成为中学扩大优质教育资源覆盖范围、提升办学效益的不可忽视的措施之一。跨校区办学模式，即一所学校通过设立多个独立且相互关联的校区，共享师资、课程与管理体系，从而形成各校区协同发展的格局。在这一模式下，中学档案作为记录教育教学活动、师生成长及学校发展的重要载体，对应的管理工作也显得十分复杂烦琐。（剩余5067字）

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