老年照护融人课程改革初探

——以高职护理专业基础护理学课程为例

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随着我国人口老龄化程度加剧，老年群体对日常健康监测、慢性病长期管理、康复训练指导、生活起居协助乃至心理关怀等照护需求呈现快速增长态势。高职护理专业作为培养可直接服务于医院、社区卫生服务中心及养老机构基层实用型护理人才的培养主体，肩负着填补社会养老服务人才缺口的重要使命。基础护理学作为核心课程，是构建学生系统护理知识框架和培养实践操作能力的关键环节，其教学内容设计直接影响人才培养质量。（剩余3195字）

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