双轮驱动下地方高校财务管理人才培养模式重构

——基于台州学院的探索与实践

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【摘 要】 在AI赋能与新质生产力双轮驱动背景下，地方高校财务管理人才培养面临传统模式与产业数字化需求脱节的严峻挑战。文章以台州学院为例，结合党的二十届四中全会确立的“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”战略蓝图，基于“目标—路径—保障”系统化框架，探索财务管理人才培养模式的重构逻辑与实践路径。（剩余11466字）

试读结束

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