新质生产力赋能职业院校数字化转型的现实困境与突破路径研究

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中图分类号：G434;G719.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2026）05-0019-05

在全球数字化浪潮与新质生产力加速演进背景下，职业教育作为技术技能人才培养核心场域，正面临“技术一产业一教育"深度耦合变革。新质生产力以技术迭代指数化、产业融合生态化、区域协同网络化为特征，对职业教育提出人才培养规格、产业需求结构与技术应用场景精准匹配的转型要求。（剩余6798字）

试读结束

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