视域融合视角下的农村初中语文教学探微

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[中图分类号]G633.3 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549(2025)010-0063-03

“视域融合”理论由哲学大师伽达默尔发展并完善,强调研究者与研究对象之间是一个互为主体的关系,其研究结果是由不同主体通过互动而达成的共识。在文本解读过程中,读者同样是通过自身阅历和文本的视域相融合的方式,从而把握文本的意义。(剩余4773字)

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