三方“聚力”，培养反思型教师
摘要：教师的反思是指把自己或他人的教学过程作为思考对象，审视、分析、总结教学行为及决策所产生的结果的过程，也是教师不断改进自己的教学、提升自己的专业素养、提高教学质量的过程。教师应加强自身建设，为反思添“动力”；教研组应创新教研方式，为反思增“活力”；学校应健全管理方式，为反思加“推力”。
关键词：反思型教师；教学反思；教师；教研组；学校
教师的反思是指把自己或他人的教学过程作为思考对象，审视、分析、总结教学行为及决策所产生的结果的过程，也是教师不断改进自己的教学、提升自己的专业素养、提高教学质量的过程。（剩余4516字）
