基于生命关怀的“耕馔”育人实践

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【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2025）40-0042-02

江苏省宿迁经济技术开发区青海湖路小学（以下简称“青小”）的“童耕童馔涵育劳动品格行动"项目，以“耕馔一体”的劳动立意，创设一个完整的劳动过程。从生命关怀的视角审视，青小明确了“耕馔”育人实践的底层逻辑是为了生命的教育，实践样态是关于生命的教育，行动路径是基于生命的教育，以此倡导劳动教育要回归生命本质，实现生命终极关怀。（剩余1926字）

试读结束

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