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引言:通用技术课程的AI时代使命
进人21世纪第三个10年,人工智能(AI)从热门技术变成了撬动社会各个领域变革的发动机。从《新一代人工智能发展规划》的国家层面战略规划,到普通高中课程标准的修改,AI素养的培养已经成为我国基础教育目标。但实际上,中学阶段AI教育也有明显的分化:信息技术课偏重算法、编程、数据分析,偏向“虚拟”“计算”;通用技术课则侧重于技术设计、物化、技术工程思维,是实际问题、具体的产品和系统的创造。(剩余5191字)
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关于通用技术教学中人工智能的创新应用
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