“三全育人”视阈下高校辅导员职能的思考

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摘 要：“三全育人”是新时代改善与提高大学生思想政治教育实效性的重大举措。作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，高校辅导员需要在思想政治教育新形势下，尽快明晰在“三全育人”视阈中的角色定位与职责内涵，充分发挥辅导员工作优势，当好高校“三全育人”的“排头兵”“操盘手”和“协调员”。（剩余5258字）

试读结束

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