高质量建设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的困境及破解

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-1573（2026）01-0084-0

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的新飞跃。为推动这一重要思想进教材进课堂进头脑，全国高校已统一开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（以下简称“概论”）课程，并将其置于思政课体系的核心位置。（剩余9674字）

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