基于教育家精神的中职思政课教师专业成长培育体系探究

——以柳州市第二职业技术学校为例

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2023年教师节前夕，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中提出并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”，为新时代教师队伍建设确立了价值标杆与行动指南。中职思政课教师作为塑造高素质技术技能人才价值观念、引导中职生德技并修的关键力量，其专业素养与精神境界直接关乎职业教育的育人质量。因此，以教育家精神引领其专业成长，不仅是政策要求，更是实践使然。（剩余8496字）

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