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近年来,随着信息技术的不断发展,互联网及其设备的普及率越来越高,人们获取信息的途径也越来越多元,互联网与教育之间的联系也日益紧密,催生了大量具有网络特色的新型教学模式。慕课、翻转课堂、移动学习、泛在学习等新理念和新方式得到快速发展与应用[]。然而,高校大部分实验课程依然采用传统的教学模式,该模式过分强调“教”,导致课堂氛围枯燥,无法充分调动学生学习的积极性和主动性。(剩余7587字)
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线上线下混合式实验教学的实践模式探究
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