情融于声：读出戏剧独白的诗性之美

——《雷电颂》教学实录

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背景与思考：

语感是在个体经验和学习基础上形成的内隐认知模式，用于感知、理解和运用语言的各种元素。语感教学最重要的方法之一就是读，通过“读”这一实践途径帮助学生感受、领悟、积累、运用。《雷电颂》是郭沫若的历史剧《屈原》中的一段经典戏剧独白，充满了象征性。作者不仅抒发了历史人物屈原的感情，还抒发了一种充满“五四”时代精神的感情。（剩余7331字）

试读结束

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