“无用的文学史激情”

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一

1986年，我入读大学中文系的次年，手头分到一册由本校教师集体编写的《中华人民共和国文学史》。这部教材的叙述下限，已然游弋在“意识流”“现代派”“知青”“寻根”等当时最前沿的议题之中。10年后的1996年，我人职大学中文系，领到中国当代文学史的授课教材，其下限已延伸至“新写实"“新历史”，乃至《白鹿原》。（剩余9736字）

试读结束

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