当AI成为创作伙伴：一次关于大学教育新形态的教学实验

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今年春节前的一个晚上，我在视频号直播间里主持了一场特别的“课堂展示”。屏幕那头，是近万名线上观众；屏幕这头，是几组略显紧张的大学生。他们展示的不是普通课程作业，而是一些更像“作品”的东西：有学生搭建了可以用手势操控交互的线上民族乐器博物馆网站；有学生做了互动影游，让玩家化身明末清初的江南才女，在一次次选择中走向不同的人生；还有学生用AI设计了赛博朋克风格的“中医诊疗模拟器”和中式志怪短片。（剩余2692字）

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