我爱你，汉字

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育英小学五（3）班的同学们在认真阅读了《我爱你，汉字》中的材料后，决定根据活动建议，从调查学校、社会用字不规范的现象入手，尝试写一份简单的研究报告。李老师作为此项活动的指导者，记录了他们活动的全过程。

一、确定研究报告的标题。

【集思广益】  在确定研究报告的标题时，同学们的意见有分歧。多数同学建议以“关于学校、社会用字不规范情况的研究报告”为题，而少数同学则认为这样的标题太大，不如改成“关于学校、社会用字不规范原因的研究报告”。（剩余993字）

试读结束

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