统筹推进教育科技人才一体化发展的理论逻辑、现实经验与政策取向
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中图分类号：F204；F426；G322 文献标志码：A 文章编号：1671-0037（2026）4-14-13
DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2026.4.2
引用格式：，等.统筹推进教育科技人才一体化发展的理论逻辑、现实经验与政策取向[J].创新科技，2026，26（4）：14-26.
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教育、科技、人才作为国家创新发展的核心要素，其战略价值与协同效能始终受到党中央的高度重视。（剩余21744字）