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铜锅匠、嘎拉哈、偏厦子这些词语,在如今的孩子甚至已经做了家长的90后看来,可能都很难理解其意思。《吹口哨的少年》里写的那些生活故事,对现在的孩子来说恐怕比历史课本上的故事还要遥远。可就是这种遥远,却造成了一种“拉近”。就像我们更愿意了解历史中的细节,甚至尝试穿越到历史片段中寻找反差与联系。《吹口哨的少年》的作者高维生以散文自传体的方式真诚回望了自己的童年,也呈现了生活本身粗而迷人的样子。(剩余1060字)
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那时候,吹口哨不需要考级
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