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高职院校办学规模的快速增长，对图书馆的资源保障、服务供给等提出了更高要求。新发展阶段，如何立足生态化思维，推动图书馆融入高职教育生态系统，实现与高职院校内外部各要素的动态平衡与协同发展，是摆在高职院校图书馆面前的新课题。组织生态学为破解这一难题提供了新的思路。本文拟从组织生态学视角切入，探讨新发展阶段高职院校图书馆实现高质量发展的路径。（剩余4807字）
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组织生态学视角下高职院校图书馆高质量发展路径
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