回忆

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小鸟的回忆,

在清脆的歌声里;

大树的回忆,

在圈圈的年轮里;

蜗牛的回忆

在爬过的痕迹里;

我的回忆,

在甜甜的童诗里。

老师的话 小作者巧妙运用排比与联想,将小鸟、大树、蜗牛和“我”的回忆,分别寄托在歌声、年轮、爬过的痕迹与童诗这些具体事物中,使抽象的回忆变得真实可感,充满童真趣味。

指导老师 (剩余0字)

试读结束

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