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中图分类号 G642.0 文献标志码 A 文章编号 1007-7731（2026）09-0124-04
DOI号 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2026.09.031
随着信息化与智能化技术的发展，线上线下混合式教学已成为高等教育教学改革的重要趋势。生物学科具有较强的实践性、微观性和系统性，混合式教学能有效整合线上资源与线下课堂，为提升高校生物课程教学质量提供了有效路径。（剩余5206字）
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高校生物课程线上线下混合式教学改革实践
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