生物制药技术课程混合式教学模式探讨与应用
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1006-5261（2026）02-0152-05
“健康中国2030”战略的推进及生物医药产业的快速发展，使我国对生物制药领域高素质人才的需求量呈指数级增长，也对生物工程专业的课程设置和教学效果提出了更高要求。生物工程专业是高度融合生物学、化学、工程学等多学科知识的交叉型专业，《中国制造2025》提出的生物医药人才最新标准要求学生不仅要学习分子生物学、生物工程原理等理论知识，而且要具备实验操作、技术研发和项目管理等多种复合技能[1]。（剩余7025字）