基于高校青年教师信息行为的图书馆信息服务策略研究

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摘要：在信息时代，信息的获取、组织、分析和利用构成了人的信息行为，信息行为反映了信息意识和信息需求。青年教师是图书馆信息服务的重要对象，掌握他们的信息需求和信息行为对图书馆信息服务工作的改革具有重要的指导意义。文章以某大学近10年入职的青年教师为调查对象，采用调查问卷的形式，针对青年教师的信息需求和信息行为展开调查，并针对此提出图书馆信息服务的策略。（剩余6162字）

试读结束

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