“双高计划”下的高职院校科研创新效率评价与提升路径探究

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摘要：为了解江苏省“双高计划”建设的20所高职院校科研创新效率，文章以科研活动人员和科研经费投入作为投入指标，以发表论文数、专利授权数和“四技”服务到账金额作为产出指标，采用全要素生产率衡量其科研创新效率。研究结果表明：所有建设院校科技创新效率有效，均呈现不同程度的增长，整体的科研创新效率水平较高，但院校之间存在明显的差异。（剩余5326字）

试读结束

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