• 植物生理学教学模式探索与实践
    植物生理学作为一门重要的专业基础课和骨干课程，课程中思政元素的挖掘是一项长期的工作，这就要求专业教师要不断加强学习，拓展自己的知识面，关注农业生产需要、改进教学方法、提高自己的专业水平和道德情操，与时俱进
    柏素花 刘新
  • 高校“植物生理学”课程思政研究
    “植物生理学”是植物生产类专业的专业基础和骨干课程，充分挖掘“植物生理学”课程中所蕴含的思政元素，认真思考“植物生理学”课程思政的方式方法，将植物生理学知识、技能传授与思想政治教
    黄友明
  • 高校生理学创新教学经验探讨
    生理学教师制作的视频资料部分已经上线共享，供校内学生、兄弟院校和社会相关人员进行学习，主要是人卫社慕课资料中生理学的内分泌章节内容（此课程为纸质图书《生理学》（ISBN 978-7-117
    张平平　刘欢　王烈成　张乐莎
  • “病理生理学”课程思政教学设计初探
    马克思主义哲学思想的引领是“病理生理学”课程思政的基本方向保证。
    赵利军 吴静 门秀丽
  • 病理生理学翻转课堂教学模式研究
    [10]许熊飞，魏纯纯，师建辉，等.翻转课堂在病理生理学实验教学中的应用[J]基础医学教育，2016，18（12）：991-993[11]姜丽娜，王春，李言，等.翻转课堂结合案例教学在病理生理学教学中的改革探索
    宝鲁尔 宋葆华 韩浩 白冬松
  • 生理学课程思政的建设与实践
    生物制药专业人体生理学课程思政教学实践初探［J］. 亚太教育，2021（21）：93-94.［3］ 郑晓辉，黄黎月. 实践教学在生理学教学中的应用［J］.
    张伊 黄黎月 郑晓辉 于欢 许雅苹 陈同生 马丽娟 刘瑞敏 房纯正
  • “课程思政”融入生理学智慧教学初探
    作者简介：吴隽松（1983年-），男，江苏盐城人，讲师，硕士研究生，研究方向为生理学课程思政。
    吴隽松 郝达富 袁金勇 张虎
  • “人体解剖生理学”实验教学创新研究
    （二）教学内容单一“人体解剖生理学”实验教学是“人体解剖生理学”课程教学的关键环节。在目前的教学模式中，教师选择的教学实验大多为传统的验证性实验，如学生在实验课上“按处方配药”。
    李晨睿 孙瑜隆 张光伟
  • 生理学考试成绩关系的研究
    ，该结果表明生理学平时成绩对期末成绩具有一定预测效应。
    米鍇 华语微 孟丽莎 边燕 边慧
  • 植物生理学课程思政融入点探究
    [20]赵昶灵.谈谈古诗在《植物生理学》教学中的应用-在《植物生理学》教学中实施素质教育初探[J].农业教育研究，1997（4）：25-26.
    张恩栋 宋洁琼 朱婷
  • 足球训练中运动生理学的运用探究
    依据运动生理学基础理论和球类运动发展经验，明确提出了一种合理的前负荷训练法。
    林均儒
  • 高校篮球训练运动生理学知识的应用
    2、高校篮球训练生理学的科学应用篮球训练的运动生理学具有四大方面的体现，高校需要利用运动生理学对学员进行篮球训练，从生理学角度上注重实际应用，除了上文所列的原理、作用
    张梦垚
  • 高职解剖生理学课堂思政的探究
    [2]高灵通，袁建强，陈怀艳，等.让生理学课堂思政飘香——《生理学》课程思政教学的理论与运用初探[J].医学教育研究与实践，2020，28（2）：316-319.
    何晓丹
  • 足球训练中运动生理学的运用分析
    在足球训练当中，运动生理学的应用，对于提升运动员的肌肉力量、耐力、速度等运动能力具有积极作用，科学的训练方面也能够使运动员的各项技能得到全面增强。
    陈孝俊
  • “植物生理学”双语教学的实践与反思
    一、基于“植物生理学”双语课程的调查问卷（一）调查对象基于“植物生理学”双语课程设计问卷，共下发匿名调查问卷163份，回收有效问卷154份，有效回收率为
    刘硕然 赵敏 杨旭 杨晓燕
  • 运动生理学在篮球训练中的应用
    利用运动生理学知识为篮球训练提供更多的指导，已经成为现在以及未来篮球训练当中不可或缺的一部分，甚至在其他体育训练领域，运动生理学知识也将获得更加广泛的应用，越发科学性的结合，必将能为我国体育事业培养出更加高技术高能力的人才
    刘一澎 冀承志
  • “动物生理学”课程教学中的几点体会
    “双一流”背景下的动物生理学课程教学探讨[J].教育教学论坛，2019（44）：172-173.
    李勤 朱丽得孜·艾山 钟林强 吴松林
  • 中职护理专业生理学课程教学实施报告
    ，为本学期课堂教学奠定了坚实的基础，通过课堂内容的再次讲解，反复加深学生对生理学内容的掌握程度，为其以后护理专业报考护士资格证、农村医学专业报考助理执业医师等相关证书打下坚实的生理学基础。
    李格
  • 体育类专业运动生理学课程教学改革的思考
    因此，运动生理学课程教学要从学情出发，运用新理念、新技术等将理论性和逻辑性较强的运动生理学真正做到“落地”，并适应新时代人才培养的需要。
    张静 吴菊花
  • 虚拟仿真实验系统的应用对生理学教学质量的提升作用分析
    但是实验教学是生理学教学的根本，不通过实验教学，学生对于生理学知识的理解还停留在表面，只有在实验教学中亲身体会、亲自操作，才能够对生理学知识产生真实具体的认知和理解。
    赵娜娜 侯炳军
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