陕西开放大学学报 (2024年01期) 电子版

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远程教育丨开放大学三教协同创新发展机理与路径探索

［摘 要］三教协同创新发展是时谈时新课题，文章梳理了三教协同创新的历史背景，阐述了开放大学在三教协同创新中的使命，分析了开放教育和职业教育协同发展的机理，给出了开放教育和职业教育协同创新发展路径。 ［关键词］三教；协同创新 ［中图分类号］ ...

远程教育丨农村远程教育数字化转型探析

［摘 要］进入21世纪，随着数字技术的突飞猛进，人类进入数字时代，“数字地球”的概念被提出。我国为了应对数字时代，也提出“数字中国”的概念。不论是“数字地球”、还是“数字中国”，都要求各个领域实现数字化转型，教育数字化转型是其应有之义。本文...

远程教育丨数字化转型背景下学分银行建设路径研究

［摘 要］数字化转型背景下，推进学分银行数字化是教育改革发展的关键增量。以大数据、人工智能等一系列信息化新技术改变着传统的教育范式和人的学习方式。基于学分银行数字化发展实践基础上，本文分析总结学分银行服务平台数字化建设困境，并提出对接政务服...

教育论坛丨生成式人工智能对教育的影响：积极还是消极？

［摘 要］本文深入探讨了生成式人工智能对教育的影响，分析了其带来的三个积极影响和三个潜在风险和挑战，提出了一个明确的观点和论点：生成式人工智能对教育有利，但也需警惕其隐患。从积极影响的角度来看，生成式人工智能在教育领域有着显著的潜力，能够提...

教育论坛丨教育数字化视域下专业硕士研究生人才培养机制创新研究

［摘 要］以教育数字化推进教育现代化，进而为中国式现代化提供有力支撑，是新时代建设高质量教育体系的时代命题。专业硕士研究生作为国家高层次应用型人才，是中国式现代化建设的生力军。面对教育数字化转型的历史机遇和现实困境，在深入分析教育数字化对高...

教育论坛丨网络“圈层化”对大学生思想政治教育的影响及应对措施研究

［摘 要］网络“圈层化”的现象经常被观察到，因为大学生越来越倾向于在互联网上与那些与自己有着相似兴趣和观点的人互动。这种圈层化的现象有时候可以促进信息共享和交流，但也有可能导致信息的封闭和信息茧房效应。大学生通常会因为只接触到符合自己观点的...

教育论坛丨图档博（LAM）红色文化资源协同育人探索

［摘 要］图书馆、档案馆和博物馆作为红色文化资源的重要载体和爱国主义教育基地，承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责，应该通过建立协同合作机制，坚持“共建、共享、共育”原则，充分利用现代信息技术，深入挖掘和有效整合三馆红色文化资源，携...

教育论坛丨“融媒体”时代社区体育与民族传统体育发展研究

［摘 要］随着“互联网+”时代的到来，社区体育与民族传统体育正在经历一场前所未有的互动和整合。互联网技术为社区体育带来了更加便捷的组织和传播方式，而民族传统体育为现代社区注入了丰富的文化元素和深厚的传统基因。这种融合不仅丰富了社区体育的内容...

中国文化丨陆羽《茶经》卷一释读（五则）

［摘 要］陆羽所著的《茶经》是茶学史上的传世佳作，现存50余种版本。本研究以南宋的《百川学海》本为底本，兹举《茶经》卷一中的五例，通过字词的考释对《茶经》进行释读，在综述前人观点的基础上，提出了几点不同的诠释，如“嘉木”指代品行高洁；“伐而...

语言文学丨论江湜的诗歌取径

［摘 要］江湜历来被视为晚清宋诗派的先驱，详察其诗歌取径，可发现黄庭坚、孟郊和杨万里对他的影响最深。江湜早年用力于山谷诗，并得其以文为诗之法。中年以后，由于秉持着诗学独立的信念，力求从江西派的笼罩中走出来，遂走上了杨万里同样走过的道路，即以...

管理科学丨电子商务企业的逆向选择与信用管理

［摘 要］逆向选择和信用管理，是新时代电子商务企业在市场服务当中面向市场用户所开展的两项支柱性管理机制。其中逆向选择所体现的是电子商务企业自身的市场定位和对于市场环境的熟悉程度，需要借助长期博弈模型机制来构建风险评估和期望值分析，由此最终来...

经济论坛丨区域创新平台建设中政府和市场的良性互动

［摘 要］习近平经济思想是我国经济高质量发展的重要思想引领，其将政府与市场的良性关系科学凝练为“有效市场”和“有为政府”。我国区域创新平台建设在管理体制、激励政策、科技金融等方面实践了“有为政府”与“有效市场”的协同合作。同时，良好的法治环...

教学研究丨新时代乡村振兴战略融入高校思政课的教学策略探析

［摘 要］我们党高度重视乡村建设，新时代党中央提出乡村振兴战略是中国特色社会主义发展的一项重要战略。高校思政课承担着“立德树人”的重要任务，在高校思政课教学中融入乡村振兴战略的相关内容，可以使学生意识到我国实现乡村振兴战略决心，帮助学生拓展...

教学研究丨基于探究社区理论的教学反馈实践探索

［摘 要］在《机器学习》课程引入了基于探究社区理论的混合教学，通过七周教学实验数据分析，结果表明：基于探究社区理论的混合教学中高活跃度社区所产生的交流信息，对低活跃度社区学业成绩存在明显的提高作用；教师教学提升效果与不同社区之间学习交流信息...

教学研究丨双高背景下实训建设绩效评价体系的构建

［摘 要］本文依据陕西铁路工程职业技术学院工程造价省级专业群的实训基地（室）建设现状，进一步分析高水平专业群实训基地（室）项目建设过程中遇到的问题，创新实训室建设绩效评价思路，构建涵盖从项目建设需求的提出和研讨、到方案的编制与论证、经费的预...

教学研究丨“互联网+”时代大学英语混合式教学探究

［摘 要］互联网时代下，大学英语教学模式逐渐向线上线下混合式教学模式发展。该模式结合了传统的面对面授课和网络教学的优势，通过互联网技术将传统教室和虚拟学习环境相结合，提供更灵活、个性化的学习体验。促进学生的学习效果和教学质量。开展基于“互联...