中学课程辅导·教师通讯 (2021年14期) 电子版

目录

教育视点丨基于化学学科核心素养的高中有机实验教学研究

【内容摘要】化学学科核心素养的培养对于学生化学的学习具有重要意义，其能够帮助学生更好地去进行化学知识的学习和应用，有利于学生化学水平的提高。而高中阶段，有机化学实验往往是教学难度较大的一部分内容，在教学过程中，融入化学学科核心素养，通过其核...

教育视点丨基于微主题的历史神入教学策略初探

【内容摘要】中学历史教学过程中，教师精心选取一些精当的、贴近学生认知的历史微主题，开展历史神入教学。教学时需循循善诱，让学生发挥历史想象，设身处地地去体会历史，对历史人物感同身受，以期升华学生的情感、态度与价值观，达到“立德树人”的教育目的...

教育视点丨词块教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

【内容摘要】英语作为一门语言学科，其实践应用是其学科价值发挥的关键之处，发挥英语的交流作用，进行口头或者是书面交际，进而获得相关信息。这一目标的实现往往需要建立在学生有了一定数量的语言输出基础之上。英语阅读作为学习过程中十分重点的一种输出渠...

教育视点丨提高高中班主任管理有效性的策略研究

【内容摘要】高中生正处于身体发育、性格养成、思想观念形成的关键阶段，这一阶段的学生在学习、日常生活等各方面都已经产生了强烈的自我意识，具有极强的叛逆思维，很容易走向偏激，加强对高中生的心理疏导、思想引导至关重要。班主任管理是帮助高中生健康成...

教育视点丨初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入

【内容摘要】随着社会的不断发展，我国越来越重视文化传承的问题。文化传承意识形成的最佳时期是青少年时期，此时学生的观念处于发展阶段，如果此时在语文教学中融入传统文化教育，那么可以帮助学生培养良好的传承文化意识。古诗词是我国传统文化的重要组成部...

教育视点丨读韵寻眼体境悟情

【内容摘要】优秀的诗歌是中国传统文化的精华，根据《语文课程标准》所规定的，高中生必须具备一定的诗歌鉴赏能力。古人云：腹有诗书气自华。学好诗歌，一方面可以让学生领略到中国诗歌的优美与娟秀，从而使学生树立文化自信，另一方面，可以使学生富有文艺气...

教育视点丨从入戏到出戏

【内容摘要】随着新课改的不断深入以及《道德与法治》新教材的推行，教师需要不断探索品德课的新思路与新方法。情境体验教学的实施有利于学生在情境体验中学得知识、习得技能、树立正确的道德与法治观念。本文将从创设情境、体验情境、表达体验、外化于行等四...

教育视点丨把握学生素养的转变提高高中历史教学质量

【内容摘要】现如今在新课改教育体制环境下，逐步将培养学生学习历史的重点方向由原来以掌握历史知识数量以及考核成绩为主导，转变成对知识储备、判别历史事件结构、理清分析思路等综合素质能力教育。然而在实践操作中存在的限制性因素，影响了历史教学成效发...

教育视点丨高三语文复习课指向语文 关键能力生成的实践研究

【内容摘要】语文作为学生的核心学科之一，关键能力非常重要，其有利于培养学生的核心素养。同时关键能力也包括了语言学习与构建、在不同情景中的沟通、独立思辨等能力。在这个过程当中教师应该意识到其重要性并利用相应策略，以提升学生的语文关键能力。本篇...

教育视点丨高中英语教学现状与优化策略

【内容摘要】英语作为我国高中教育阶段的主要课程之一，在整个教育过程中占据了十分重要的地位。这就要求一线教育教学工作者应积极开展有效的课堂教学，提高学生的英语综合学习能力。基于素质教育背景下，如何为学生学习构建一个轻松、愉悦、高效课堂，已成为...

教育视点丨统编语文理念的初中群文阅读教学策略分析

【内容摘要】当前在我国教育体制深化改革的背景下，教师要充分尊重学生的主体地位，初中语文教学方式、理念也获得了较大创新，群文阅读就是一种新的教学形式，对培养学生阅读习惯和兴趣都有重要促进作用。本文对统编语文理念下的初中群文阅读教学策略进行了分...

教育视点丨微课在初中物理教学中的应用研究

【内容摘要】物理，作为初中一门重要的学科，不仅知识较难理解，而且还需要一定的专业性，相对来说是一门比较复杂的学科，学生在初中阶段接触物理其实最主要的目的是为了之后难度更大的物理学打下基础。就目前的教育现状来看，初中物理教学中一些刻板单调的教...

教育视点丨初三学生化学学习内驱力激发策略分析

【内容摘要】化学对于初中学生而言是一门刚刚接触的新学科，初三学生在学习这门学科时，一开始普遍会出现一些问题，比如主观上缺乏对化学学科的重视，认为这是一门不需要投入过多的时间学习的学科。但是经过一段时间的深入了解之后，学生就会发现化学其实是一...

教育视点丨新课改视域下高中生物教学中 学生创新能力的培养初探

【内容摘要】在新课改的趋势下，高中生物教学不仅要注重对学生基础知识和技能的有效培养，还要关注学生综合能力和创新能力的培养。让学生在生物课堂中保持较高的学习热情才能培养学生的创新能力，激发学生的创新思维。生物教师在课堂教学中要大胆变革教学模式...

教育视点丨初中语文古诗文教学中立德树人的途径

【内容摘要】古诗文，是我国中华文化的瑰宝。学生学习古诗文能够让学生形成民族精神，树立文化自信，并且成为我国传统文化的传承人，而立德树人是根本教学任务，将立德树人融入于古诗文教学，能够进一步培养学生品德、爱国主义情怀，丰富学生知识面，提升综合...

教育视点丨初中政治教学中存在的问题及优化措施研究

【内容摘要】当下阶段，随着新课标的不断优化发展，初中阶段的思想政治教育在整个初中教学中担任着着越来越重要的角色。初中阶段的学生正处于思想道德观念、人生价值观和世界价值观的懵懂状态，立场不坚定，很容易受到外界的不良影响。教师应该在对学生进行思...

教育视点丨在高中音乐鉴赏模块教学中如何落实学科核心素养

【内容摘要】伴随着社会发展速度的加快，人们在追求幸福生活的过程中，重点已经从以往的物质生活追求转向了精神生活追求，这一点也能够从现阶段高中课程体系的设置方面看出来，高中阶段的知识越来越重视培养学生的审美能力。而要想有效推动学生艺术素养的发展...

教育视点丨高中生物教学中启发式教学方法的实践研究

【内容摘要】启发式教学法是遵循学生认知规律，且根据教学内容对学生进行引导探究，使学生有效进行知识建构的教学方法，启发式教学符合高中生物教学的特点，运用启发式教学可以促使学生进入探究的更深层次，培养学生的创新思维与创新能力。教师要充分认识启发...

教育视点丨基于史料实证素养培养的高中历史教学探讨

【内容摘要】新课改背景下，学科核心素养培养受到了较高的关注。史料实证素养作为历史学科核心素养的重要内容，对历史学科核心素养培养有着直接的影响。但是值得注意的是，在以教学工作中，部分高中历史教师多是要求學生对教材中涉及的知识进行背诵和记忆，对...

创新课堂丨以化学学科核心素养为导向的教学改进研究

【内容摘要】以初三某次纸笔测试为例，基于教学痛点给出了三点解决策略，旨在促进学生化学学科核心素养的生成。（1）情境化教学促进学生的知识的理解，为核心素养的养成提供载体;（2）单元教学促进学生核心概念持续理解，初步建构核心素养;（3）基于课程...

创新课堂丨新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析

【内容摘要】新课标背景下，初中阶段数学学科的教学也在面临全新的挑战，数学教师在教学工作开展过程当中，必须要转变教学方法，尝试用更加新颖的角度引导学生进行学习。随着科技的发展，信息技术在学科教学中的融合趋势也越来越明显，本文将围绕信息技术和初...

创新课堂丨关于问题教学法在初中数学教学中的实践探析

【内容摘要】在数学课堂上，怎样才能够吸引学生的注意力，让学生能够比较自觉的展开思考，是有关工作人员必须要充分考虑的问题，在初中数学课堂上使用问题式教学法，可以取得一定的突破，并且促使学生获得发展。基于此，本文首先讨论了问题教学法在初中数学教...

创新课堂丨合作学习在高中英语阅读教学中的应用探究

【内容摘要】为适应社会的快速发展，教育界也在积极创新变革，依据社会对人才要求，相关教育部门将核心素养的培养列为重要的教育方向。英语科目是重要的学科组成部分，教师可以利用合作学习模式帮助学生快速找到正确的学习方法，提升其深刻理解英语知识的效率...

创新课堂丨问题式教学在高中地理课堂的应用分析

【内容摘要】问题式教学是符合高中地理教学特点的教学方式。在问题教学模式下，学生的主体学习地位得以突出体现，学习的主观能动性得以充分发挥，学习效率得以大幅度提高。教师要充分认识问题式教学在高中地理教学中的作用，创设教学情境，提出问题、分析问题...

创新课堂丨基于核心素养的初中英语写作教学策略研究

【内容摘要】初中階段英语教学比较看重的是学生的应用水平。写作能力在初中阶段的英语教学工作中属于很多教师都十分重视的学生素养之一。因此在初中阶段，围绕写作能力展开教学方法上的探究，培养学生的核心素养，成了教学工作中的一大难点问题。本文将围绕如...

创新课堂丨创设问题情境，提高教学效率

【内容摘要】高中数学具有极强的理论性、逻辑性与抽象性特征，使得大部分学生对数学学习产生了一定的畏惧心理。如何缓解学生学习压力，让学生主动积极参与到数学知识的探究活动中，我认为可以在教学过程中积极创设问题情境，这样既能吸引学生的课堂注意力，引...

创新课堂丨探究初中语文阅读课引导问题设计

【内容摘要】阅读作为获取信息的主要方式，阅读能力的提升不仅可以帮助学生增强文字应用能力，也在积累知识、活跃思维以及开阔视野的同时，更好提升文学素养。为了发挥阅读教育的价值意义，教师应避免以讲解知识的教学形式开展授课工作，而是在以生为本理念的...

创新课堂丨注重发散联想提升核心素养

【内容摘要】发散联想思维作为数学核心素养的关键组成要素，对学好数学知识起到决定性作用，尤其在初中学习阶段，某一个数学知识点能够同时延伸出诸多新概念、新定理、新公式，如果学生仅仅局限于一个固定的知识点或者约定俗成的解题方法去解决数学问题，势必...

创新课堂丨将微课贯穿数学课堂

【内容摘要】微课贯穿数学课堂教学始终，是教学信息化的具体体现。在实施初中数学课堂教学的时候，笔者发挥微课作用，将其应用到教学的各个环节，辅助学生理解数学，锻炼能力，提高数学课堂学习效果。本文，将从导入新课、自主学习、合作探究、交流展示、当堂...

创新课堂丨高中历史教学课堂导入策略研究

【内容摘要】高中历史导入环节是保障整堂课取得高效的重要环节，教师要充分认识导入环节对于整堂课取得成功的作用与意义，克服历史导入环节出现的错误问题，优化导入环节，在历史教学中运用多元化导入策略，如旧知回顾式导入、历史故事导入、多媒体导入、问题...

创新课堂丨互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用策略

【内容摘要】新课标下高中数学教学面临着诸多新的挑战，基于互动视角出发可充分发挥多媒体技术应用优势，以形象化、具体化的方式呈现数学知识，促进学生数学知识技能水平的提升，并且在无形中发展学生数学思维。本文就互动视角下高中数学教学中多媒体技术的应...

创新课堂丨体验式学习在高中物理教学中的应用探析

【内容摘要】在课程改革与素质教育的推进中，传统教学方式也开始逐渐被人们所质疑。填鸭式教学即便是能为学生多灌输一些知识，但从学生综合素养和能力来看，还是不利于学生发展，为此，在课堂教学中教师还要重视学生的学习体验，引导学生主动探索知识，这样才...

创新课堂丨浅析讨论式教学法在高中化学教学中的有效运用

【内容摘要】随着新课程教学改革的实施与推进，在高中化学知识的教学过程中，更应该注重学生自身素质的提升。教师在课堂教学中引入讨论式的教学方法，让学生作为化学知识的主体进行自主讨论探究学习，有利于培养学生的化学思维和表达学习能力，促使学生在掌握...

创新课堂丨生活化教学高中生物的策略

【内容摘要】生活化教学高中生物是指利用生活化的教学方式开展高中生物教学活动，是契合《普通高中生物课程标准（2017年版）》的教学要求的。笔者在实施高中生物教学的时候，结合教学需要，挖掘生活化教学资源，创设生活化教学活动，使学生在“生活”中获...

案例精选丨基于5E教学模式进行中学生物学开放式实验教学的探索

【内容摘要】依据5E教学模式吸引、探究、解释、精致和评价五个环节，设计了“绿叶中色素的提取和分离”一节的开放式教学方案，探索了在中学生物学实验教学中的应用。实践可知，5E教学模式能为教师在中学生物学开放式实验教学的设计中提供有效支持，也能够...

案例精选丨基于项目式学习的复习课教学研究

【内容摘要】基于项目式学习的复习课教学形式能在解决实际问题中实现知识到实践的迁移与提升。本文以认识化学变化复习课为例，以火为研究中心，立足生活情境，在项目式教学环节中剖析化学变化核心原理，重构知识体系的同时生成指向深度学习的复习流程。 【关...

案例精选丨初中数学平行线的性质教学案例分析

【内容摘要】平行线的性质在初中数学教学期间属于一条基础性教学内容，学生掌握相关知识内容对后续数学解题具有重要帮助。为了使学生合理、科学地基于性质构建解题体系，探索数学学习新模式，不断提升数学学习效率，本文主要结合初中数学平行线的性质这一课程...

案例精选丨《故都的秋》审美体验式学习设计

【内容摘要】《故都的秋》是统编高中语文教材必修上册第七单元第一篇，归属“文学阅读与写作”任务群。按照新课标要求，应让学生多角度欣赏作品，把握作品内涵，获得审美体验，认识作品的美学价值。从“学习任务”的角度，建议学生学习“情景交融”的艺术手法...

案例精选丨以有效写作促深度阅读

【内容摘要】在以往的认知中，大家认为阅读可以促进写作，认为写作与阅读的关系是一个单向的关系。阅读可以为写作服务，为写作积累素材、为写作提供思路等，而写作只是大量阅读后带来的一个附加结果。事实上，写作也能促进阅读，老师对写作的指导、评改，学生...

案例精选丨基于“模型认知”素养导向的高中化学教学设计

【内容摘要】本文以“沉淀型离子反应”教学为例，以高一学生作为教学对象，从溶解度角度出发，设计教学案例，分析以碳酸钙、氢氧化钙、碳酸氢钠三种物质为代表的难溶物、微溶物、可溶物的沉淀反应，定性建构模型，利用模型帮助学生建立“宏观辨识与微观探析”...

案例精选丨基于核心素养的同课异构课课例评析

【内容摘要】本文以《群落的结构》一节三位教师的同课异构课为例，评析了“对话讲授式”“任务驱动式”“学案导学式”三种教学方式主要教学流程及特点，反思了教学需要设计保证核心素养目标得到落实的教学过程和教学方法，可以从优化问题设计、优化教学活动设...

案例精选丨多模态在初中英语听说教学中的实践探究

【内容摘要】多模态教学强调把学生的多种感官调动起来，利用多模态活动可有效提升课堂教学效果。基于多模态教學理论，本文以七年级上册Unit5Let'scelebrate！IntegratedSkills&SpeakUp听说课为例...

案例精选丨运用可视化突破初中浮力教学难点

【内容摘要】本文通过理论分析得出可视化教学符合中学生认知发展客观规律，有利于突破浮力难点。作者用可视化教学示例进行展示如何通过各种可视化工具和手段转变错误的前概念，建构科学图式（认知结构），从而突破难点，促进教与学。 【关键词】可视化浮力教...

案例精选丨基于核心素养的“物理概念”教学设计

【内容摘要】物理概念不仅是物理知识的重要组成部分，更是发展学生核心素养的基石。而《机械振动》是基础概念、基本知识和基本现象的综合体。本文以《机械振动》教学设计为例，探讨了在概念教学各环节中发展学生“核心素养”的几种教学策略，旨在有效的引导学...

案例精选丨电场力作用下物理问题的有效突破

【内容摘要】带电物体在电场力作用下的运动情境多种多样。高中物理授课中应为学生认真讲解电场力基础知识，使学生更好地把握电场力的性质、对带电物体做功的规律等，尤其注重优选精讲典型，为学生展示不同题型的有效突破思路。 【关键词】电场力物理问题突破...

教海探航丨高中力学模型在教学中的应用

【内容摘要】一直以来教育问题都是社会关注的核心问题，人们对于教育给予的重视随着时间的推移不减反增。尤其是高中教育，因为所处的教育阶段较为特殊，更是人们关注的重点，本篇文章将目光集中于高中的物理教学，分析了力学模型在教学中的应用，讨论了力学模...

教海探航丨体育游戏在初中篮球运球技术教学中的有效应用

【内容摘要】篮球运动受到众多人们的喜爱和追捧，热爱篮球运动不分年龄、性别，但是要想练就一身好的球技，需要持之以恒专业的学习和训练。初中阶段，学生正处于青春年少、活力四射的年纪，他们热衷于篮球运动，课余时间经常能够看到篮球场上学生英姿飒爽，散...

教海探航丨初中语文名著阅读的指导方式探讨

【内容摘要】随着人们生活水平的提高，人们对教育的重视程度也越来越高，素质教育的背景下，新课程进行了持续且深入的改革，对于初中的语文教学提出了更高的要求。语文是初中教育内容的重要组成部分，在初中的语文教学中，教师不仅要讲授基本的语文知识，还要...

教海探航丨提高初中语文作文评改有效性的研究

【内容摘要】新课标对写作提出了明确要求，即将总目标细化为阶段性目标，同时根据目标对学生的写作态度、习惯兴趣以及语言组织与表达能力、认知能力、思维发散能力、联想能力等做综合性评价。因此，我们在进行评价时也要充分结合学生的各项特点，按照课程目标...

教海探航丨浅谈农村初中学生生物自主学习能力的培养

【内容摘要】在农村初中学生的组成中，有超过半数的学生均为学困生，且多数学生的学习意识与习惯均较为薄弱，而导致此情况产生的主要原因不仅仅在于智力方面的因素，也是在于多数学生的学习基础及态度均较差，在学习期间也缺失高涨的热情和信心，特别是在开展...

教海探航丨探究问题导学法在初中数学教学中的应用

【内容摘要】在当前的新课改背景下，要求促进学生全面发展，突出学生的主体地位，引导学生自主思考和学习。数学是一门需要不断思考和探索的学科，对于初中数学这一门重要的学科来说，教师应该转变教学理念，利用更加合理的教学方法来提高初中数学的教学水平。...

教海探航丨新课改下初中化学教育教学方法的创新

【内容摘要】本文以新课程改革内容、要求、主旨元素的深入分析和解读为前提，了解这一背景下初中化学教学创新的具体方法及要求。分析学科教学的背景，确保学科教学活动以及课程改革活动的稳定落实。这一点有助于课堂教学模式的优化升级，教育教学方法的创新也...

教海探航丨利用思维导图，提高初中学生的英语写作能力

【内容摘要】初中学生的英语写作能力，是其英语核心素养的重要组成部分，提高学生的英语写作能力，也是初中英语老师教学的一项重要内容。而作为一种全新的英语写作教学模式，思维导图在提高学生的英语写作能力方面，具有独特的优势。通过在英语写作教学中应用...

教海探航丨初中语文情感教育的培养探讨

【内容摘要】在信息爆炸的时代背景下，大量虚假和负面的信息对青少年造成了诸多不良影响，青少年的情感教育和道德教育的重要性日益凸显。伴随着素质教育改革的持续推进，学校由应试教育向素质教育进行转变。初中语文作为基础性学科，无疑应该是素质教育改革进...

教海探航丨浅析初中数学教学中“支架式”教学模式的应用

【内容摘要】数学是一门考验逻辑思维的课程，对学生思维有着比较高的要求，但是因为功利性的应试教育给数学教学带来了诸多困难。本文简要阐述了支架式教学模式的内涵和特点，同时对初中数学中不足进行一些修正补充。本文希望借助支架式教学模式的应用，能为初...

教海探航丨初中班主任通过情感教育组织班级管理活动的方法

【内容摘要】情感教育是利用融洽的情境、心理疏导等活动去发挥情感因素的积极作用，让学生产生更多情感体验的教学理念，在班级管理工作中，如果初中班主任可以通过有效的情感教育与学生相互理解，那么必然能激发出学生的理解、尊重之心，让学生主动约束自身言...

教海探航丨“不一班”文化建设的创新实践

【内容摘要】优秀的班级文化对班级的恒久发展和学生的健康成长都有着重要的促进作用。文章从培育精神文化、营造优良学风，规范制度文化、创新评价机制，打造物质文化、搭建互动平台，特色活动引领、升华情感文化等方面阐述“不一班”的创新班级文化建设的具体...

教海探航丨刍议初中数学教学中生活化教学的应用

【内容摘要】数学是一门与实际生活联系紧密的学科，且生活中的许多问题可以用数学知识来解决。這就需要教师在教学中要充分地将数学知识生活化，采取的教学策略也应该尽量生活化，将数学与实际生活紧密联系起来，从而提高学生的学习兴趣，不断提升其应用能力。...

教海探航丨初中体育教学中愉快体育教学分析

【内容摘要】在新课标的实施背景下，初中体育教学活动的组织与设计也被予以了更多的诉求。在坚持以“学生为本”的理念引导下，初中体育教学的设计也需要尽可能地为学生提供一个良好的学习氛围，以此来激发学生参与体育教学的热情与效率。在以往的体育教学活动...

教海探航丨利用民间美术资源优化高中美术课程

【内容摘要】近几年来，新课标不断改革，对各科课程已经提出了新的要求，那就是在教学的过程中要坚持与实践相结合，保证教学不固守于书本而是紧随实践，脚踏实地。而在倡导素质教育和发挥课外课程资源优势的当下，高中美术教学就不能再拘泥于课堂之上的资源，...

教海探航丨探究德育方法，让德育之花盛开

【内容摘要】随着新课程改革的推动与发展，提高了学生德育方面的重视程度，尤其是中小学阶段是学生培养德育的最佳时期，国家教育部门对于学校德育工作越来越重视，对教师德育工作的关注度也逐步增加，为了提高学生优秀的品德素质，加强学校德育的教育工作，需...

教海探航丨高中历史学科育人的路径探索

【内容摘要】高中历史学科当中蕴含着丰富的人生哲理、不屈不挠的民族精神、高尚的思想道德品质以及大气宽博的家国情怀，在实践教学课堂，教师应突破以往的教学瓶颈，转换教学视角，从理论讲授逐步向树人、育人、立人的教学方向过渡，使学生在学史过程中，从各...

教海探航丨初中数学教学中错题资源的有效应用策略

【内容摘要】随着经济的发展与社会的进步，我国教育也在不断的创新和改革，在新课程标准的大背景下，数学作为初中学生的三大主科之一，也越来越受到我国专家和学者的广泛关注与重视，错题资源作为初中生数学课程学习过程中的重要组成部分之一，能更好地反映出...

教海探航丨乡村教育的危机感和乡村教育的振兴和发展

【内容摘要】发展乡村教育是实施乡村振兴的内在要求，也是构建美好乡村生活的出发点。本文结合当前乡村教育发展中面临的问题，指出在乡村教育振兴和发展中，学校管理者要结合国家的相关政策稳定乡村教师队伍，提高他们的职业认同感，构建适合学校发展的校本课...