学周刊 (2023年34期) 电子版

目录

高等教育丨虚拟现实技术在舞台管理中的应用研究

摘 要：舞台管理是一门综合性艺术。舞台管理包括剧目舞台管理和剧场舞台管理两种类型。虚拟现实技术是一门综合技术，也被称作“灵境”，在实际应用时通过创建虚拟世界实现真实体验虚拟世界。本文围绕在剧目舞台管理中应用虚拟现实技术，从虚拟现实技术的概念...

高等教育丨探究民族传统体育与高校体育教学的融合

摘 要：民族传统体育是我国的文化瑰宝，为了更好地传承与发展民族传统体育，本文着手探究民族传统体育与高校体育教学融合的策略，促使民族传统体育能够走向大众，找到传承与发展民族传统体育的更好途径。首先通过分析民族传统体育与高校体育教学融合过程中可...

高等教育丨线上线下混合式教学赋能课程思政的创新与实践

摘 要：实施课程思政是高校全面落实立德树人根本任务的关键抓手，本文针对目前课程思政建设过程中存在的问题，有效将混合教学与课程思政相融合，建立了实施混合教学赋能课程思政的路径。以《混凝土结构设计原理》课程为例，通过提高教师教学能力、修订课程教...

学术探索丨人文教育视角下高中语文教材图文编排创新研究

摘 要：教材插图是语文教学资源的重要组成部分，与教材选文一样承载着教学功能。本文从人文教育的角度对比分析统编高中语文教材图文编排改革的外在变化与内在变化，着眼于教材插图的美育思想，以此探索这一变化对教师和学生的影响，以期为新课堂教育如何有效...

学术探索丨在综合实践活动中培养学生创新能力的策略

摘 要：综合实践活动是新时期育人的主阵地，创新是每个学生都应该具备的关键能力品格，依托于综合实践活动加强培养学生的创新能力，不仅是素质教育的基本要求，也能促使学生成长为综合型人才，为其终身发展奠定坚实的基础。本文主要论述通过综合实践活动培养...

学术探索丨新一轮科技革命背景下小学教师核心素养培养策略

摘 要：学生核心素养的发展和教师对专业发展的诉求推动提出了小学教师核心素养。新一轮科技革命也给培养小学教师的核心素养提出了新的要求，促进了小学教师进一步完善核心素养的构成要素。基于此，本文从新一轮科技革命背景下小学教师核心素养的内涵出发，提...

学术探索丨高中生综合素质评价的实施困境与突破路径

摘 要：实施综合素质评价，对高中生个人发展具有重要的意义。学校采用科学的评价方式可以帮助学生增强自我认知，挖掘他们学习、生活方面的潜能，从而让他们形成自信心理。实施综合素质评价有利于全面推进素质教育，对学生个人成长及其所在学校的发展均有一定...

职业教育丨试论中职日语教学构建“学习共同体”

摘 要：在不断改革中职教学模式的过程中，“学习共同体”的优势逐渐凸显，基于“学习共同体”的中职日语教学成了一个新的教研命题。本文从“学习共同体”的概念解读与优势分析方面切入，试论中职日语教学构建“学习共同体”，提出“明确师生角色”“完善制度...

职业教育丨中华优秀传统文化融入中职语文教学探讨

摘 要：中华优秀传统文化中蕴藏着先贤的智慧以及千百年来的民族精神、思想观念和价值追求，中职语文课程是重要的文化传播平台，要想实现中华优秀传统文化源远流长，就必须以语文教学为主阵地，做好优秀传统文化的教育工作。本文主要探讨将中华优秀传统文化融...

职业教育丨高等职业教育发展与企业新型学徒制的融合探究

摘 要：当前国内积极推进企业新型学徒制，企业与高等职业院校共同合作，通过实践培训和理论教育相结合的方式为学生提供职业技能培训与实践机会，帮助他们更好地适应职业发展需求。当前企业新型学徒制在国内高等职业教育中得到了广泛应用，许多企业与职业院校...

职业教育丨“互联网+教育”下高职英语智慧课堂教学模式研究

摘 要：“互联网+教育”视角下的高职英语智慧课堂教学应该始终立足于教材特点，明确智慧课堂教学模式应该着力解决的三大问题，通过分析学情和教学目标从课前、课中、课后三个环节掌握其实施的要点，通过教学评价和反馈，注重完善和优化教学模式。本文基于“...

职业教育丨中职班主任专业能力发展过程中的问题实践研究

摘 要：随着我国教育体系系统化建设持续推进，职业教育质量的高低已经成为全社会关注的一个话题，而班主任工作的有效性是决定职业教育质量高低的关键因素之一。以中职院校为例，要想全面提高中职教育的质量，就必须增强中职班主任的专业能力。本文研究了中职...

职业教育丨奥尔夫音乐教学法在中职学前教育音乐教学中的应用

摘 要：奥尔夫音乐教学法作为一种具有科学性与创造性的音乐教育策略，对于中职学前教育专业学生的音乐实践具有极强的借鉴作用与推广应用价值。教学法提倡的核心观念是原本性，这就需要推动音乐教育向本源回归，极大限度地提升学生的创造力和想象力，全面提升...

职业教育丨基于中职学校零部件测绘与CAD成图技术项目比赛的探讨

摘 要：近几年，零部件测绘与CAD成图技术受到越来越多的关注，成为全国职业学校技能大赛的项目之一，对于机械类专业教学有着重要的指导意义。经过不断的改进和创新，该项目比赛更加贴近实际学情和就业情况，使学生在比赛中获得更多的收获，达到以赛促教的...

职业教育丨中职会计专业教学中的职业道德教育研究

摘 要：职业道德教育是中职会计专业教学的核心组成部分，能够培养全面发展的会计专业学生，提高未来会计从业人员职业道德素养。文章因此研究中职会计专业教学中的职业道德教育，从教育内容、教育内涵到教育策略，提出一些观点。教师应依据中职会计专业职业道...

职业教育丨基于职教本科的计算机基础课程教学改革与研究

摘 要：在新的时代背景下，传统的人才培养模式已经难以适应新的社会发展形势，职教本科成为一种新型的办学模式，以培养高素质的应用型人才为主要目标。在此背景下，计算机基础课程教学也要与时俱进，结合外部环境的变化及自身学情，对原有的课堂教学模式做出...

职业教育丨信息技术下的中职化学实验教学创新分析

摘 要：信息技术背景下，中职课程教学信息化趋势愈发明显。文章以化学学科为例，基于实验教学要点分析信息技术的具体作用，然后立足于创新视角分析信息技术具体应用策略，意在为一线教师提供一些新的思路。一线教师可以借鉴本文，在以信息技术为载体落实课前...

职业教育丨基于产业链的高职建筑设计专业群人才培养模式研究

摘 要：近年来，高职院校教育改革工作在持续推进，随着专业建设实践经验的提升，高职院校也逐渐摸索出提高教学质量、保障人才培养效果的教学优化模式。高职院校建筑设计专业群立足本专业群人才培养需求，基于产业链构建出专业群人才培养模式，通过教育改革、...

职业教育丨核心素养视阈下的中职信息化教学有效性的提升策略

摘 要：信息化教学是时下中职教学的主要趋势，教师以信息化的手段和素材展开教学活动，有助于创新教学形式、丰富教学内容，进而提升教学的有效性。本文将以数学课程的教学为例，结合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养，...

职业教育丨信息化背景下中职数学教学资源建设研究

摘 要：教育信息化背景下，各学段的各个学校积极推进信息化教学管理建设，致力于达成建设智慧校园目标，数字化教学资源建设成为这一工作中的重点。职业教育目前处于改革和创新发展的关键时期，职业院校不仅要强化对学生的专业技能培养，更应当推动学生文化素...

教学研究丨高中生物学教学中学生科学探究素养的培养策略

摘 要：科学探究是生物核心素养的重要构成部分，在新时期的高中生物学教学中着重培养学生的科学探究素养，不仅能够帮助学生亲身经历生物知识的构建过程，也能使其形成良好的探究技能和质疑精神，体会生物世界的奥妙和精彩。本文主要分析高中生物学教学中学生...

教学研究丨网络时代背景下小学数学教学方法创新探究

摘 要：互联网与教育教学的深度融合正在冲击着传统的教学观念、教学方法、教学手段，但是也为学科教学提供了一个具体的改革方向，为教师与学生提供了一种具有鲜明互联网特征的教学氛围。文章立足于网络时代背景，以小学数学为例，从互联网技术的应用原则、应...

教学研究丨高中信息技术翻转课堂构建研究

摘 要：文章基于《中小学信息技术课程指导纲要》相关要求，围绕翻转课堂的内涵、特点和应用价值进行了简要的分析，并结合课堂教学实践，对翻转课堂在高中信息技术课堂教学中的具体应用进行了探究，旨在借助翻转课堂这一全新的教学手段，颠倒传统的教学顺序，...

教学研究丨新高考背景下高中物理与信息技术的有效融合

摘 要：近年来，社会对人才素质的要求越来越高。为了适应社会的要求，也为了培养出全面的高素质人才，国家就高考形式和内容进行了改革。在这一背景下，优化高中物理教学模式，加强信息技术对高中物理教学的辅助就尤为重要。因此，本文借助文献研究、资料调研...

教学研究丨实验教学法在初中化学教学中的应用探究

摘 要：初中是学生学习知识的重要阶段，化学则是初三阶段极其重要的一门学科。但是，很多学生对该学科的了解不够深入，导致他们很难融入化学课堂中，教学质量难以提高。为了改变这一情况，教师需要从教育改革角度出发对教学方法进行创新。经总结发现，化学实...

教学研究丨浅谈跨学科知识在初中化学教学中的应用

摘 要：初中化学教学提倡跨学科综合实践与主题学习活动，要求师生应用跨学科知识。文章以此为背景，先从基本要素与策略两个主要方面展开，探究跨学科知识在初中化学教学中的应用，提出了跨学科夯实基础知识等建议，后以其他要点为补充，强化对初中化学教学中...

教学研究丨任务驱动教学模式在初中化学教学中的运用探究

摘 要：任务驱动教学模式主张在教学中充分挖掘学生的认知潜能，提高学生的思维能力与实践能力。将任务驱动教学模式用于初中化学教学当中，对于提高化学教学质量有着积极意义。文章结合初中化学教学实情，简单分析了任务驱动教学模式的运用原则，同时指出教师...

教学研究丨谈交互式阅读教学在初中英语教学中的应用

摘 要：优质的阅读应该是一个多因素交互的动态过程。新课程改革后，传统的教学方法已经不能满足初中英语“优质的阅读”需求，落实交互式阅读教学迫在眉睫。文章就其内涵、意义与应用策略展开讨论，指出教师应在教学基本过程中全面渗透交互意识、明确侧重点，...

教学研究丨混合式学习视角下初中数学教学的有效策略

摘 要：广义上，混合式学习是多种学习要素的混合；狭义上，混合式学习可定义为一些传统学习方法与新时代网络化学习方法的整合。在初中数学教学中运用混合式学习策略，既能增强学生主观能动性，又能促进初中数学课程改革，具有极高现实意义。文章立足于混合式...

教学研究丨主题教学在小学语文阅读教学中的应用研究

摘 要：主题教学是围绕确切教学主题组织阅读、讨论、练习等教学活动，从而达到预设教学效果的一种教学模式。将主题教学用于小学语文阅读教学中，有益于促进学生与阅读文本的深度交互，提升学生的阅读综合素养。文章简单说明了主题教学在小学语文阅读教学中的...

教学研究丨高中化学教学中趣味化学实验的运用

摘 要：实验是引领学生通往化学世界的桥梁。在新时期高中化学教学中实施趣味化学实验，不仅能够改变以往陈旧、过时的实验模式，也能拓宽学生的科学视野，使其积极主动地投入实验操作和探索。本文主要分析高中化学教学中趣味化学实验的运用意义，从化学课程目...

教学研究丨数字实验技术在初中化学教学中的运用

摘 要：随着现代教育技术的不断推陈出新，初中化学教学也打开改革的新局面，数字实验技术是一种新型的教学资源，将其与化学教学有机整合能够显著提高化学课程的趣味性和吸引力，帮助学生深入地研究化学反应的现象和本质。本文主要探讨数字实验技术在初中化学...

教学研究丨基于核心素养背景下高中信息技术单元教学设计与应用初探

摘 要：根据新课标的要求，为了在高中信息技术教学过程中有效培养学生的信息技术素养，教师需要在教学中调整、优化教学方法，以便充分发挥学生的主体地位，促进学生的全面发展。在此背景下，通过开展单元教学来培养学生的核心素养成为很多教师的新尝试。本文...

教学研究丨新课标背景下“5E学习环”模式在高中化学教学中的应用思考

摘 要：根据2017版《普通高中化学课程标准》的要求，培养学生的化学学科核心素养是当前高中化学的中心工作。在此背景下“5E学习环模式”教学法被部分教师所应用，它给高中化学教学工作的开展提供了新动能。本文从“5E学习环”模式的概念、特点、应用...

教学研究丨初中物理教学中的自主学习开展策略

摘 要：自主学习是一种现代化的学习方式，具有学生作为学习主体，通过独立思考、深度探索、实践分析等方式来实现学习目标的特征。在初中物理教学中开展自主学习，对于培养初中学生的物理学科综合素养有着积极意义。文章展开分析了现阶段初中物理教学中学生自...

教学动态丨思维导图在高中信息技术教学中运用的策略探究

摘 要：思维导图作为一种革命性的思维工具，以图文并茂的方式将知识呈现在学生面前。将其应用到课堂教学中，能够帮助学生形成系统化的网络知识结构，开阔学生的视野等，全面提升信息技术课堂教学质量。本论文以此作为研究视角，分析了高中信息技术课堂教学现...

教学动态丨初中英语课堂学生参与现状及教学管理策略探究

摘 要：新课改要求转变传统的学生参与课堂教学模式，形成主动参与型课堂教学模式，让学生成为主动参与、获取知识的主体，但是结合初中英语课堂教学实践来看，学生缺乏主动参与的意识，在课堂上的参与程度较低，教师必须找出其背后的原因，进行有效的教学管理...

教学动态丨浅谈优秀传统文化在高中语文教学中的渗透

摘 要：随着时代的发展，各种社会新思潮不断涌现，给高中生的思想意识带来了很大的冲击，使高中生学习优秀传统文化的兴趣越来越淡。高中语文是一门人文学科，弘扬优秀传统文化是其义不容辞的责任，高中语文教师要把传统文化教育作为语文教学的重中之重，从细...

教学动态丨初中英语课堂中培养学生读后续写能力的方法探究

摘 要：读后续写是一种新型的教学方式，其将阅读和写作有效联系到一起，使学生能够在学习过程中掌握多样化的英语技巧，为可持续发展奠定坚实的基础。在日常教学中，初中英语教师需要把培养学生的读后续写能力放到重要位置，鼓励学生全面把握英语阅读素材，合...

教学动态丨网络时代背景下信息技术教学方法创新探究

摘 要：传统的信息技术教学以教材为主，过分注重理论知识，忽视学生的实践能力培养，导致学生跟不上时代发展步伐，出现眼高手低的现象。在网络时代，信息技术教师要更新教育理念，依据学生的认知特征和课程体系采取适合学生的教学模式，使理论和实践相结合，...

教学动态丨新高考背景下高中政治有效教学策略

摘 要：随着新高考的深入发展，高中思想政治课堂教学正在面临着严峻的挑战与前所未有的发展机遇。如何前瞻性地对标新高考要求，上好每一节政治课，将新课标对高中政治教学的要求落在实处，培育出新高考所需要的综合型人才，已经成为每一位政治教师所必须思考...

教学动态丨利用多维互动模式，开展英语教学

摘 要：多维互动模式是一种强调学习时效性的教学模式，将其用于高中英语课程教学当中能够改善英语口语教学情况，促进高中学生英语综合素养的形成与发展。文章详细分析了多维互动模式在英语教学中的应用原理，同时指出教师可以通过从不同角度切入、整合不同资...

教学动态丨小学整本书阅读教学策略探微

摘 要：整本书阅读是新时代背景下比较受欢迎的一种阅读方式，学生可以从中获得更多自主阅读的机会。在这个过程中，教师要发挥自身的辅助作用，为学生选择有趣的整本书素材，让他们对阅读产生兴趣，引导他们积极参与到语文阅读课堂当中来，提高学生的阅读能力...

教学动态丨分层教学法视角下的初中英语教学策略分析

摘 要：伴随着新一轮课程改革的深入，传统教学模式已经无法满足初中英语课程新的要求，分层教学法的实际应用因此成了重要的教研课题之一。初中英语教师应打破思维定式，坚持以隐性分层、动态分层为基本原则，在教学对象合理分层基础上，通过教学目标、指导策...

教学动态丨探讨高中语文群文阅读与写作结合的教学实践

摘 要：近年来群文阅读在高中语文教学中应用十分广泛，对拓宽学生的文学视野、强化阅读思维能力发挥着强有力的促进作用，在群文阅读的基础上融合写作，能够使学生从语言理解迁移到写作运用，推动语文阅读和写作技能的协调发展。本文主要分析高中语文群文阅读...

教学动态丨高中语文文言文翻译教学策略

摘 要：文言文是高中语文教学中的重要内容，实施有效的文言文翻译教学有助于提升学生的语感和传统文化底蕴，使其形成良好的语言理解和分析能力。本文主要探讨高中语文文言文翻译教学现状中存在的问题，从创设教学情境、设计翻译任务、传授翻译技巧、解读思想...

教学动态丨高中语文整本书阅读教学研究

摘 要：“整本书阅读”作为高中语文新课程标准第一个任务群受到广泛关注。整本书阅读旨在纠正碎片式阅读带来的弊端、增加学生的阅读量、拓展学生的阅读视野、培养学生良好的阅读习惯、提高学生的语文素养。本文以《红楼梦》为例，通过分析整本书阅读教学的意...

教学动态丨新课改下高中语文教学中自主学习模式的应用与反思

摘 要：随着当前新课改的不断推进，如何科学、有效地落实课程标准的要求，切实发挥学生的主体地位，逐步提升学生的语文学科核心素养成为广大高中语文教师关注的焦点。在此背景下，很多教师在转变教学观念的同时，纷纷尝试新的教学方法，其中自主学习模式就成...

教学动态丨新课改背景下初中道德与法治生活化教学初探

摘 要：初中道德与法治课程是义务教育阶段的思政课程，它基于社会发展和青少年学习成长的需要对学生进行道德和法治教育，以提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养，为把学生培养成担当民族复兴大任的时代新人打下坚实基础。新课标强调要“以...

教学动态丨深度学习视角下初中历史单元主题教学实施策略

摘 要：单元主题教学是指以一个单元为教学基本单位，从整体出发，将不同课时内容有机整合在一起的一种教学模式。应用这种教学模式，可以改变学生碎片化学习、无序化学习的问题，提升学生学习质量。文章从深度学习的视角出发，着重探讨了初中历史单元主题教学...

教学动态丨初中语文作业的优化设计

摘 要：作业是课堂教学的延伸和补充，是学生巩固所学知识的重要手段。传统的作业设计更多的是针对学生基础知识和基本技能的训练，因此往往布置的数量较多，重复性较强，导致学生作业压力过大。“双减”政策要求在减轻学生作业负担的同时充分发挥作业的作用。...

艺术素养教育丨新课改下高中美术教学中学生审美能力培养策略研究

摘 要：新课程改革对高中美术教师提出了新的教学要求，教师需要讲解美术知识，更要培养学生的审美能力，提升学生审美水平，发挥美术学科的美育作用。教师应当顺应现代教育发展趋势，积极开发美术教学资源，采取先进的教学模式促进学生审美发展。对此，本文从...

艺术素养教育丨高中体育课趣味性与学生积极性提升策略

摘 要：极具趣味性的课程能够吸引学生注意力，调动他们的学习积极性。为此，广大教师要以提高课堂趣味性为目标开展教育工作，为学生营造良好课堂氛围，使他们可以轻松、愉悦地学习知识。体育课程与其他课程不同，教师可以鼓励学生在运动中释放压力，提高身体...

艺术素养教育丨新课标理念下小学音乐教学方式的改革

摘 要：新课标对义务教育阶段不同科目教学工作作出更为细致的要求，详细解释了不同课程的教学理念。新课标理念下的小学音乐课程要以美育人，要重视学生的艺术体验，且突出课程综合。此视域下，原有教学方式不能满足新课标教学要求，创新教学方式势在必行。文...

教育管理丨教育激励理论在初中班级管理中的意义及应用策略

摘 要：随着教改的进行，各种新型的教育方法也在不断的实践和应用当中被发掘出来。激励教育经过理论研究和教学实践之后，被证明能够对班级管理起到积极有效的作用。目前，激励教育已经得到了认可，并得到了广泛的推广。激励教育在初中班级管理当中的应用能够...